1. Демонстрировать осведомленность обо всех заметных проявлениях готовности стажеров к обучению (насколько это возможно).
2. Проявлять гибкость и поддерживать достигнутые стажерами результаты и их потребности в подготовке.
3. Устанавливать надлежащие взаимоотно-шения со стажерами.
4. Развивать и поддерживать мотивацию стажеров.
5. Обеспечивать условия для развития процессов принятия решения стажерами.

1. Аспекты обучения взрослых и основы андрагогики.
2. Эксплуатационные процедуры.
3. Программа и содержание стажировки.

1. Идентифицировать личные качества и демонстрировать осведомленность об обучаемых (опыт, язык, культура).
2. Определять потребности в обучении.
3. Демонстрировать осведомленность о стилях обучения.
4. Выбирать учебные материалы и методы обучения и, при необходимости, вносить в них изменения.
5. Определять готовность стажера к практической подготовке.

1. Аспекты обучения взрослых и основы андрагогики.
2. Методы оценки компетенций.
3. Эксплуатационные процедуры.
4. Программа и содержание стажировки.