1. Разъяснять необходимость в подготовке.
2. Обеспечивать логическую структуру обучения (в тех случаях, когда инструктору необходимо управлять ходом учебной программы).
3. Обеспечивать реалистический характер и актуальность подготовки.
4. Обеспечивать конкретность и измеримость поставленных задач.
5. Обеспечивать реализм при выборе сценариев.

1. Специфика эксплуатационной деятельности обучаемых.
2. Область, в которой будут проводиться занятия.
3. Прикладные аспекты преподаваемой дисциплины, темы, предмета, направления подготовки.

Функции, содержащие эту задачу: Создание условий для осуществления подготовки